Mosiy, I. 2016. РОЛЬ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ У ПРОЦЕСІ ОВОЛОДІННЯ СТУДЕНТАМИ ТЕРМІНОЛОГІЧНОЮ ЛЕКСИКОЮ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ (АНГЛІЙСЬКОЇ) У НЕМОВНОМУ ВНЗ. Scientific Bulletin of UNFU. 26, 4 (Чер 2016), 404-408. DOI:https://doi.org/10.15421/40260462.